建设“农校对接”冷链物流体系的意义与思考
张伟超
自2009年11月5日，教育部、农业部、商务部三部（以下简称三部委）办公厅【2009】8号文《关于高校食堂农产品采购开展“农校对接”试点工作的通知》正式发布以来，教育部发展规划司于2009年11月24日和2011年4月20日召集北京、天津、吉林、上海、湖南、重庆、陕西等第一批试点省市专门召开了“农校对接”政策研讨会和试点工作座谈会，布置落实“农校对接”试点工作。2011年6月8日，温家宝总理在国务院常务会议研究部署“进一步加大财政教育投入工作和促进物流业健康发展工作”时指出，“要促进农产品物流发展，大力发展农超对接、农校对接、农企对接”。总理把“农校对接”放在国家战略高度，“要求各地区，各有关部门加强组织协调，细化政策措施，认真抓好落实”。由此，“农校对接”工作已成为全国高校后勤人必须解读的新政策、新课题、新任务，推动高校后勤社会化改革迈向集约化、专业化、现代化的新的最高点。本文将从以下三个方面作重点研讨，以便取抛砖引玉之功。
一、建设“农校对接”冷链物流体系的意义
三部委办公厅8号文《关于高校食堂农副产品采购开展“农校对接”试点工作的通知》中明确指出，以科学发展观为指导，整合市场资源，减少农产品流通环节，促进为学生食堂服务的流通系统冷链体系建设。其中的冷链体系与“农校对接”的冷链体系是有共性的，但由于消费对象不同，对接方式不同，对农方产品的要求不同。因此，建设“农校对接”冷链物流体系是摆在全国高校后勤人面前的全新课题，具有特殊的现实意义。
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未完，详见附件
资料来源：《高校后勤研究》 2011年第05期 第9-11页
转载时间：2013年08月16日
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